Συμπεριφορά

Τι γίνεται αν ΔΕΝ βοηθήσουμε τα παιδιά να διαχειριστούν τις απογοητεύσεις τους

Τι γίνεται αν ΔΕΝ βοηθήσουμε τα παιδιά να διαχειριστούν τις απογοητεύσεις τους


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ο εκνευρισμός Είναι ένα από τα πιο δυσάρεστα, άβολα και κοινά συναισθήματα που μπορεί να βιώσει ένα παιδί και ένας ενήλικας, αλλά πρέπει να μάθουμε να ζούμε μαζί του γιατί θα μας συνοδεύει καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής μας. Εξ ου και η σημασία των γονέων να είναι από τα παιδιά τους όταν το χρειάζονται, γιατί Τι γίνεται αν δεν βοηθήσουμε τα παιδιά να διαχειριστούν τις απογοητεύσεις τους;

Οι απογοητεύσεις των παιδιών δεν μπορούν να αποφευχθούν, δηλαδή θα τις έχουν σήμερα, αύριο, μεθαύριο και όταν είναι μεγαλύτερα. Τι μπορούμε λοιπόν να κάνουμε οι γονείς; Πρέπει να τους βοηθήσουμε να διαχειριστούν αυτές τις απογοητεύσεις. Ονομάζεται ανεκτική απογοήτευση ή, μάλλον, διαχείριση απογοητεύσεων (η ανεκτικότητα είναι σαν να υπομένεις την απογοήτευση και δεν αφορά την υπομονή, αλλά επίσης).

Είναι για να τους πει ότι υπάρχουν πράγματα που δεν εξαρτώνται από αυτόν για να τα επιτύχει. Δεν θα μπορείτε να επιλέξετε τα άτομα με τα οποία είστε στην τάξη ή δεν θα μπορείτε να επιλέξετε τους δασκάλους σας, δηλαδή υπάρχουν πολλά πράγματα στη ζωή που πρέπει να υποθέσετε και να αποδεχτείτε.

Από την άλλη πλευρά, είναι ενδιαφέρον να τους εκπαιδεύσουμε για τη διαφορά μεταξύ της ανάγκης και της επιθυμίας. Εάν το παιδί σας χρειάζεται κάτι, θα σας ζητήσει να αντιμετωπίσετε γρήγορα αυτήν την ανάγκη που έχει προκύψει. Αλλά αν είναι επιθυμία, θα πρέπει να περιμένετε, ακόμα κι αν περιλαμβάνει την τρομακτική εμφάνιση ενός ταραχώματος.

Τα όντα συνήθως προκαλούνται από απογοητεύσεις. Ποιος δεν συνέβη με το παιδί στο σούπερ μάρκετ και ότι πέφτει στο έδαφος επειδή ήθελε, για παράδειγμα, ένα ζελέ φασόλι; Εκείνη τη στιγμή εμείς οι ενήλικες μπορούμε να κάνουμε δύο πράγματα. Για να μην ντρέπουμε, του λέμε ότι τον αγοράζουμε αυτό που θέλει, για μια μέρα! Αλλά αυτό είναι λάθος, γιατί το μήνυμα που σας στέλνουμε είναι ότι αυτός είναι ο τρόπος για να πάρετε αυτό που θέλετε.

Είναι δύσκολο, αλλά το σωστό που πρέπει να κάνουμε είναι να πούμε με υγιή αποφασιστικότητα: «Δεν πρόκειται να το αγοράσω, να κλάψω ό, τι θέλετε, να κλωτσήσετε ό, τι θέλετε, αλλά όχι τώρα». Μπορείτε επίσης να προσφέρετε εναλλακτικές λύσεις (δεν είναι να πείτε όχι σε όλα): «Όχι τώρα, αλλά σήμερα το απόγευμα όταν φεύγετε από το σχολείο, ναι».

Τελικά είναι να μάθουν να περιμένουν, να καθυστερούν την ικανοποίηση, να θέτουν όρια και να τους παρέχουν κανόνες που τους βοηθούν να διαχειριστούν την απογοήτευση, ώστε να μην βλάψουν τη συναισθηματική τους ευημερία, και είναι ότι ένα παιδί δεν μπορεί να απογοητευτεί όλη την ημέρα .

Με βάση την εμπειρία της ως ψυχολόγου, η Begoña Ibarrola επισημαίνει ότι τα τελευταία χρόνια, οι οικογένειες αποτυγχάνουν σε κάτι, επειδή υπάρχουν όλο και περισσότερα παιδιά με χαμηλή ανοχή για την απογοήτευση. Οι γονείς δίνουν στα παιδιά τα πάντα πολύ εύκολα. Δεν τους κάνει να περιμένουν και αυτό τους κάνει, μερικές φορές, να γίνονται παιδιά τύραννοι. Και, το χειρότερο από όλα, οι ενήλικες αφήνονται να τυραννιστούν, τα παιδιά γίνονται ιδιοκτήτες της εποχής τους και ιδιοκτήτες της ζωής τους. Είναι αυτό που είναι γνωστό ως παιδιά με «σύνδρομο αυτοκράτορα».

Χωρίς αμφιβολία, είναι μια εκπαιδευτική αποτυχία των γονέων. Εάν έχετε ένα παιδί με χαμηλή ανοχή στην απογοήτευσηΠρέπει να ξέρετε ότι θα έχετε πολλά ξεσπάσματα, θα συνεχίζετε να μπαίνετε σε ταραχές, μπορεί να παρουσιάσετε κάποια συμπτώματα άγχους και, μακροπρόθεσμα, ακόμη και να έχετε συμπτώματα κατάθλιψης επειδή δεν ξέρετε πώς να βγείτε από αυτήν την κατάσταση. Εξ ου και η σημασία της φιγούρας του πατέρα και της μητέρας να τον διδάξει να διαχειριστεί αυτό το συναίσθημα και να ξεφύγει από αυτόν τον θυμό.

Υπάρχουν πολύ απλά πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς, όπως απλώς να στρέψουν την προσοχή τους σε ένα άλλο πράγμα, να τους αποσπάσουν, να κάνουν κάποια τεχνική χαλάρωσης, να τους κάνουν να γελάσουν, να τους γαργαλούν ... Και είναι αυτό που υπονοεί το χιούμορ ένας πολύ καλός μηχανισμός για να ξεφύγεις από αυτά τα οργή και τον θυμό.

Μια άλλη αποστολή που έχουν οι γονείς, αν και μερικές φορές μπορεί να είναι δύσκολο, είναι να διατηρήσουν το λόγο τους. Το «όχι» είναι «όχι». Εάν πείτε στο παιδί σας ότι σε μια συγκεκριμένη στιγμή πρέπει να κάνει κάτι, για παράδειγμα στο σπίτι, πρέπει να το κάνει, ακόμα κι αν «πρέπει να σταματήσει να παίζει το αγαπημένο του βιντεοπαιχνίδι».

Κανένα παιδί, από μόνο του, δεν εγκαταλείπει κάτι που θέλει πάρα πολύ. Κανένα παιδί, από μόνο του, δεν σταματά να κάνει κάτι που αγαπά. Είμαστε οι ενήλικες που πρέπει να πουν «όχι, μέχρι τώρα». Αυτά τα όρια κοστίζουν, επομένως, όταν έχουμε παιδιά με χαμηλή ανοχή στην απογοήτευση, πρέπει να σκεφτούμε γιατί η συμπεριφορά και η συμπεριφορά τους θα είναι συνέπεια της μη εκπαίδευσης τους, ότι δεν τους έχουμε βοηθήσει να διαχειριστούν την απογοήτευση και ότι πρέπει να κάνουμε το κομμάτι μας.

Πρώτα για να το ομαλοποιήσουμε και μετά να μην αισθανόμαστε ένοχοι, αυτό συμβαίνει μερικές φορές επίσης. "Δεν θέλω να υποφέρει ο γιος μου, γι 'αυτό του δίνω ό, τι ζητά." Με αυτήν τη στάση δεν κάνουμε το παιδί καμία εύνοια. Όποιος απογοητευτεί θα είναι πολύ καλύτερος για αυτόν μακροπρόθεσμα, ακόμα κι αν δεν το βλέπουμε στην αρχή και δεν το πιστεύουμε.

Υπάρχουν πολλές στιγμές που οι γονείς πρέπει να σκεφτούν: «Τι με ενδιαφέρει: Βραχυπρόθεσμα ότι είμαι καλά ή μακροπρόθεσμα μαθαίνω ότι ό, τι θέλετε, δεν μπορείτε να το έχετε;» Ως ενήλικες, πρέπει να δουλέψουμε το μυς αναμονής, πρέπει να το τεντώσουμε πολύ περισσότερο!

Το παιδί πρέπει να δει ότι η απογοήτευση δεν είναι κάτι που του συμβαίνει. Ότι αυτός ο θυμός ή η απογοήτευση που νιώθουν βιώνουν και άλλα παιδιά, οι γονείς τους και αυτό μπορεί ακόμη και να φανεί αντανακλάται στη λογοτεχνία, γιατί οι χαρακτήρες της ιστορίας είναι επίσης απογοητευμένοι και θυμωμένοι σε κάποια στιγμή της ζωής τους όταν τα πράγματα δεν πάνε στο δρόμο τους. .

Στο «Lira y el viento», μια ιστορία που γράφτηκε από την Begoña Ibarrola στο βιβλίο της «Είμαι πολύ θυμωμένη!», Ανακαλύπτουμε ένα κορίτσι που είναι θυμωμένο με τον κόσμο. Αν της προσφέρουν λαχανικά, θέλει μακαρόνια και, αν της δώσει μακαρόνια για φαγητό, διαμαρτύρεται επίσης γιατί τώρα δεν της αρέσει πλέον η ντομάτα. Δεν θέλει να πάει στο σχολείο ή στο πάρκο. Η διάθεση την κυριαρχεί.

Αλλά τότε ο άνεμος εμφανίζεται, αναστατώνοντας τα μαλλιά της και κουνώντας την αναζητώντας ένα χαμόγελο. Αρχικά, η Λίρα θυμώνεται μαζί του επειδή δεν του αρέσουν τα παιχνίδια του. Αλλά επειδή ο άνεμος είναι παιχνιδιάρικος και επιμένει, καταλήγει να τον γαργαλάει και την ωθεί να χορέψει μέχρι η Λίρα να ανακαλύψει το δικό της χαμόγελο.

Το κλειδί για την αλλαγή είναι ότι ο άνεμος τον ρωτάει για την προέλευση του θυμού του και επιμένει μέχρι να πάρει μια απάντηση. Και φυσικά, έρχεται η μεγάλη εξομολόγηση: «Δεν έχω φίλους», καταλήγει η Λίρα. Κανονικό, πώς δεν μπορεί κανείς να είναι θυμωμένος με αυτόν τον κόσμο! Ο άνεμος την διδάσκει να διασκεδάσει και Η Λίρα ανακαλύπτει ότι το γέλιο της είναι η ώρα να έρθει πιο κοντά στον κόσμο και στα υπόλοιπα παιδιά. Επιτέλους, φτάνουν φίλοι.

Με τη Λίρα μαθαίνουμε ότι πίσω από ένα συνοφρύωμα όχι μόνο μπορεί να κρύβεται η οργή ή ο θυμός, αλλά μπορεί επίσης να υπάρχει φόβος και θλίψη της μοναξιάς έσκυψε. Ακούγοντας και παρατηρώντας αυτό που είναι πίσω είναι η αρχή της ενσυναίσθησης.

Εάν το παιδί σας άρεσε αυτήν την ιστορία και, πάνω απ 'όλα, το έχει βοηθήσει να καταλάβει λίγο καλύτερα τι είναι η απογοήτευση και τι μπορεί να την προκαλέσει, σας συνιστούμε να επιλέξετε μερικές από αυτές τις ιστορίες και μύθους που ασχολούνται με το ίδιο θέμα και που παίρνετε Σημειώστε μερικές συμβουλές για γονείς παιδιών με χαμηλή ανοχή για την απογοήτευση.

εκνευρισμός. Αυτή η διήγηση λέει στα παιδιά για την απογοήτευση. Είναι φυσιολογικό να αισθάνεστε απογοητευμένοι όταν δεν επιτυγχάνουμε κάτι που θέλουμε και με αυτήν την παιδική ιστορία μπορείτε να μιλήσετε στα παιδιά σας για αυτό το συναίσθημα. Συνοδεύουμε την ιστορία με δραστηριότητες κατανόησης ανάγνωσης και περισσότερους εκπαιδευτικούς πόρους.

Συμβουλές για απελπισμένους γονείς με παιδιά που δεν μπορούν να ανεχθούν την απογοήτευση. Εάν είστε ένας από αυτούς τους απελπισμένους γονείς με παιδιά που δεν μπορούν να ανεχθούν την απογοήτευση, ακολουθούν μερικές συμβουλές. Προορίζονται να εφαρμοστούν σε εκείνες τις οικογένειες με παιδιά με χαμηλή ανοχή στην απογοήτευση που προκαλούν συνεχή εξανθήματα.

Η ιστορία που δεν ήθελε να γραφτεί. Μια ιστορία ενάντια στην απογοήτευση των παιδιών. Αυτή είναι η ιστορία μιας ιστορίας που δεν ήθελε να γραφτεί, μια ιστορία που μιλά για την παιδική απογοήτευση. Μια επαναστατική ιστορία και ένα κορίτσι που ήθελε να το δαμάσει. Μάθετε πώς τελειώνει αυτή η ιστορία, ώστε τα παιδιά να μάθουν ότι δεν πάνε τα πάντα με τον τρόπο που θέλετε και ότι υπάρχουν πάντα εναλλακτικές λύσεις.

Οδηγίες για τη διδασκαλία του παιδιού να ανέχεται την απογοήτευση. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά μας να διοχετεύσουν τον θυμό, την οργή ή την απογοήτευσή τους. Για να το επιτύχει αυτό, η ψυχολόγος Silvia Álava μας δίνει 5 πολύ χρήσιμες συμβουλές που μπορούμε να εφαρμόσουμε για να διδάξουμε στα παιδιά να ανέχονται την απογοήτευση. Πώς να διδάξετε τα παιδιά να χειριστούν την απογοήτευση.

Η μαγική ερώτηση για να σταματήσει ένα ξέσπασμα ή μια στιγμή θυμού στα παιδιά. Σημειώστε και πάρτε το τεστ: σας προσφέρουμε τη μαγική ερώτηση για να σταματήσετε ένα ξέσπασμα ή μια στιγμή θυμού στα παιδιά. Μάθετε πώς να χειρίζεστε ένα θυμό ή θυμό. Μπορείτε να κάνετε το τεστ με αυτό το σύστημα, πολύ αποτελεσματικό σύμφωνα με πολλούς γονείς. Ελέγξτε εάν λειτουργεί επίσης με το παιδί σας.

Μύθοι για τα παιδιά για την απογοήτευση. Η γαλακτοκομία. Η γαλακτοκομία, ένας παραδοσιακός μύθος με ηθικό για τα παιδιά. Ο ιστότοπός μας επέλεξε αυτό το μύθο γιατί διδάσκει στα παιδιά ότι που αγαπάει πολλά μπορεί να μείνει χωρίς τίποτα. Ιστορία για φιλοδοξία, απογοήτευση και απογοήτευση. Μια ιστορία που μας λέει ότι δεν θα πάρουμε πάντα αυτό που θέλουμε.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Τι γίνεται αν ΔΕΝ βοηθήσουμε τα παιδιά να διαχειριστούν τις απογοητεύσεις τους, στην κατηγορία της Συμπεριφοράς στον ιστότοπο.


Βίντεο: Όρια και κανόνες Τι κάνω όταν το παιδί μου δεν με ακούει (Νοέμβριος 2022).