Βρεφική διέγερση

Δημιουργήστε το δικό σας καλάθι θησαυρού, το καλύτερο δώρο για το μωρό σας

Δημιουργήστε το δικό σας καλάθι θησαυρού, το καλύτερο δώρο για το μωρό σας


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Αυτός Καλάθι θησαυρών Είναι μια από τις πιο ολοκληρωμένες εμπειρίες και το καλύτερο δώρο (μαζί με μασάζ) που μπορούμε να προσφέρουμε σε ένα μωρό από περίπου 6 μήνες. Υπάρχουν πολλές ιδέες που μπορείτε να βρείτε σε διαφορετικά μέσα σχετικά με τα υλικά που μπορούν ή / και πρέπει να το συνθέσουν, αλλά γνωρίζετε πραγματικά πώς και γιατί να τα επιλέξετε; Πώς να τα παρουσιάσετε; Πώς ενεργείτε εκείνη τη στιγμή;

Το Treasure Basket δημιουργήθηκε από τον Elinor Goldschmied, δάσκαλο και απόφοιτο της Κοινωνικής Ψυχιατρικής αφιερωμένο στην ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας και τις σχέσεις μητέρας-παιδιού. Εργάστηκε ως σύμβουλος για βρεφικά σχολεία στο στάδιο 0-3 στις πόλεις της βόρειας Ιταλίας, στο Λονδίνο και στη Βαρκελώνη.

Με το Basket of Treasures, η Elinor Goldschmied σχεδίασε μια πρόταση παιχνιδιού και μάθησης βάσει της πιθανότητας ανακαλύψτε τον κόσμο από την αυτόνομη και αυτοκατευθυνόμενη δραστηριότητα του παιδιού, προωθώντας τη λήψη αποφάσεων και την κατασκευή νέας μάθησης μέσω των αισθήσεων που τα αντικείμενα επιστρέφουν.

Το καλάθι ως εμπορευματοκιβώτιο πρέπει να είναι ευρύ και αρκετά ψηλό, έτσι ώστε μην αναποδογυρίζετε εύκολα με αντικείμενα σε αυτό, εάν το χειρίζεστε από παιδί. Ο αριθμός των αντικειμένων που βάζουμε μέσα, καθώς και η διάταξη, πρέπει να είναι μεταβλητός για να διασφαλιστεί ότι το θαύμα και η περιέργεια του παιδιού διατηρούν το επίπεδο ενδιαφέροντός τους υψηλό. Φυσικά, πρέπει να γνωρίζουμε ότι όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των παιδιών που θα το χειριστούν, τόσο μεγαλύτερος αριθμός αντικειμένων θα πρέπει να προσφέρουμε (αν και αυτό συνεπάγεται την τοποθέτηση επαναλαμβανόμενων αντικειμένων).

Κατά την επιλογή υλικών πρέπει να έχουμε κατά νου ότι δεν πρέπει να είναι παιχνίδια, αλλά μάλλον καθημερινά αντικείμενα που διεγείρουν τις αισθήσεις του παιδιού, σας προσφέρει πληροφορίες για βάρη, θερμοκρασίες, μεγέθη, υφές, ήχους κ.λπ.

Υπό αυτήν την έννοια, μπορούμε να ομαδοποιήσουμε τα υλικά με βάση την ακόλουθη ταξινόμηση:

1. Φυσικά υλικά: φέτες ξύλου, φλούδες ή μεγάλες φλούδες φρούτων (πορτοκάλια, λεμόνια ...), μεγάλα κομμάτια φελλού ...

Όσο για το ξύλο, εκτός από τις φυσικές φέτες ξύλου, μπορούμε να προσφέρουμε πιο επεξεργασμένο ξύλο με τη μορφή πηνίων νήματος, δαχτυλιδιών, κονιαμάτων, μεγάλων κουταλιών, κυλίνδρων μασάζ κ.λπ.

2. Μεταλλικά αντικείμεναs: μικρά μπολ, μεγάλες δέσμες κλειδιών με στρογγυλεμένες άκρες, κτύποι αυγών, μεταλλικοί δακτύλιοι, κουτάλια κ.λπ.

3. Αντικείμενα υφασμάτων: πορτοφόλια, κομμάτια υφάσματος διαφορετικών υφών, γάντια μπάνιου, μπάλες από μαλλί κ.λπ.

4. Αντικείμενα που κάνουν ήχους: καμπάνες, λωρίδες κουδουνιών, ξύλινες μαράκες.

5. Αντικείμενα τρίχας: χτένες, οδοντόβουρτσες, πινέλα αφαίρεσης μακιγιάζ ...

[Διαβάστε +: Πώς να φτιάξετε ένα αισθητήριο δίσκο για παιδιά]

Αυτά τα αντικείμενα πρέπει να επιλεγούν σύμφωνα με τα απαραίτητα κριτήρια του ασφάλεια και υγιεινή. Υπό αυτήν την έννοια, θα πρέπει να βεβαιωθούμε ότι τα υλικά δεν έχουν αιχμηρές άκρες ή σημεία που θα μπορούσαν να βλάψουν τα παιδιά, ότι είναι μεγάλα, ώστε να μην μπορούν να εισαχθούν πλήρως στο στόμα τους ή ότι δεν έχουν κομμάτια που βγαίνουν από το χειρισμό.

Πρέπει να γνωρίζουμε ότι το στόμα ρίχνει πολλές πληροφορίες για αντικείμενα και ότι Τα παιδιά εξερευνούν ό, τι θέλουν να ανακαλύψουν πιπιλίζοντας και δαγκώνοντας, δεδομένου ότι βρίσκονται σε αυτή τη στοματική φάση, οπότε εκτός από το να είναι ασφαλές, τα υλικά πρέπει να διευκολύνουν την υγιεινή και πρέπει να μπορούν να πλένονται μετά από κάθε χρήση.

Με βάση και τις δύο εγκαταστάσεις, ο ενήλικας πρέπει να γνωρίζει και αντικαταστήστε τα αντικείμενα που φθείρονται και να χάσουν τις ιδιότητές τους ή να αρχίσουν να αποτελούν κίνδυνο για τα παιδιά.

Αυτή η δραστηριότητα έχει σχεδιαστεί για παιδιά μεταξύ περίπου 6 και 12 μηνών. Συνήθως αρχίζει να προσφέρεται όταν τα παιδιά είναι σε θέση να καθίσουν μόνα τους (αφού τα χέρια τους είναι ελεύθερα να διευκολύνουν τη χειραγώγηση και την εξερεύνηση του Καλαθιού) και εξελίσσεται έως ότου τα παιδιά μπορούν να κινηθούν (από εκείνη τη στιγμή και μετά, παιδιά διευρύνει εκθετικά τα ενδιαφέροντά σας και το καλάθι μπορεί να μην ικανοποιεί πλέον την περιέργειά σας.)

Ωστόσο, σας συμβουλεύω μην περιορίζετε τις δραστηριότητες τόσο όμορφες όσο σε ορισμένους μήνες Προκαθορισμένο. Παρατηρήστε το παιδί σας, τους μαθητές σας και προτείνετε σταδιακά την προσέγγιση του καλαθιού όταν τα παιδιά είναι άνετα ξαπλωμένα και ενδιαφέρονται να ανακαλύψουν τι είναι γύρω τους.

Υπάρχουν παιδιά με 8-9 μήνες που σέρνονται και σέρνονται κινούνται μέσα στο διάστημα αναζητώντας να ικανοποιήσουν το ενδιαφέρον τους, αλλά που δεν έχουν αποκτήσει ακόμη τη θέση καθίσματος από μόνα τους, σε αυτές τις περιπτώσεις Το καλάθι μπορεί να είναι μια πολύ ευεργετική δραστηριότητα για αυτούς ακόμη και αν δεν συμμορφώνονται με το σύνθημα «να είναι σε θέση να παραμείνουν καθισμένοι».

Ο Ισπανός δάσκαλος και συγγραφέας José María Toro λέει ότι «Η Παρουσία είναι η τέχνη της παρουσίασης της ουσίας σας» και ακριβώς αυτός είναι ο ρόλος που πρέπει να αναλάβει ο ενήλικας το παιδί ΕΙΝΑΙ δίπλα στο καλάθι των θησαυρών. Το El Cesto είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψετε, να εξερευνήσετε, να βασιστείτε στην πρωτοβουλία, το ενδιαφέρον και την αυτοκατευθυνόμενη δραστηριότητα κάποιου.

Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να αποφασίσει τι να πάρει και πώς να το ανακαλύψει. Είτε είναι σκληρό είτε απαλό, είτε ακούγεται είτε όχι, είτε είναι κρύο είτε ζεστό, δεν είναι χαρακτηριστικά που ο ενήλικας πρέπει να εκθέσει στο παιδί. Η ουσία του ενήλικα πρέπει να είναι να προσφέρει την παρουσία του, αλλά χωρίς να επεμβαίνει ρητά. Δεν πρέπει να δείξουμε, να κάνουμε κύματα ή να προτείνουμε Απλά φροντίζοντας την παρουσίαση και το περιεχόμενο, χωρίς να κάνουμε τίποτα άλλο, θα κάνουμε ΟΛΑ.

Κατά τη διάρκεια του χρόνου που το καλάθι είναι διαθέσιμο στο παιδί, η αποστολή μας είναι να ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ τις ενέργειες των παιδιών, μπορούμε να επισημάνουμε εκείνα τα πράγματα που είναι πιο σημαντικά για εμάς, όπως τα αγαπημένα τους αντικείμενα, εάν κάνουν συγκεκριμένες ενέργειες μαζί τους, ποια υλικά δημιουργούν απόρριψη ή αντιπαράθεση κ.λπ. Μπορούμε να διαφοροποιήσουμε τα αντικείμενα στο καλάθι, να επεκτείνουμε την προσφορά και να αλλάξουμε τη διάταξη, έτσι ώστε τα παιδιά να αισθάνονται κίνητρα και έκπληξη κάθε φορά που βρίσκουν το καλάθι.

Όταν βλέπουμε ότι οι παιδικές ενέργειες γίνονται πιο «ευρετικές» (γεμίζουν, αφαιρούν, στοιβάζουν, χτίζουν ...), ήρθε η ώρα να εξελίξτε αυτήν τη δραστηριότητα σε Heuristic Game, αλλάζοντας τόσο το υλικό όσο και την παρουσίασή τους.

Ακριβώς όπως το παιδί έχει την ευκαιρία να είναι με το καλάθι των θησαυρών, το καλάθι πρέπει να μπορεί να είναι. Δεν υπάρχει μια ημέρα της εβδομάδας ή μια ώρα της ημέρας πιο κατάλληλη από μια άλλη, Το καλάθι είναι μια δραστηριότητα που πρέπει πάντα να είναι διαθέσιμη στο παιδί.

Παρουσιάστε, εκτεθειμένοι και έτοιμοι να ικανοποιήσετε την έμφυτη περιέργεια των μικρών, να τους επιστρέψετε αισθήσεις και να τους συνοδεύσετε στις πρώτες ανακαλύψεις αυτού του κόσμου στους οποίους, χωρίς κανένα λάθος, είναι νεοφερμένοι.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Δημιουργήστε το δικό σας καλάθι θησαυρού, το καλύτερο δώρο για το μωρό σας, στην κατηγορία της επιτόπια διέγερση βρεφών.


Βίντεο: Ανταλλάξαμε δώρα με την κολλητή μου. katerinaop22 (Σεπτέμβριος 2022).