Κατηγορία Γλώσσα - Λογοθεραπεία

Η διαδικασία της γλώσσας και της επικοινωνίας είναι πιο περίπλοκη από ό, τι φαντάζουν πολλοί, δεδομένου ότι θεωρείται ακόμη και μια υψηλότερη πνευματική λειτουργία. Αρχικά θεωρήθηκε ότι υπήρχαν μόνο ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου που ήταν υπεύθυνες για τη λήψη, την αποκωδικοποίηση και την εκπομπή πληροφοριών, αλλά σήμερα γνωρίζουμε ότι σχεδόν ολόκληρος ο εγκέφαλος χρησιμοποιείται για την αποτελεσματική επικοινωνία, επειδή χρησιμοποιούμε από την πιο πρωτόγονη δομή στην πιο εξειδικευμένη νευρώνας που χαρακτηρίζει την ανθρώπινη φυλή.

Η προφορική γλώσσα είναι το όχημα με το οποίο εκφράζουμε τον εαυτό μας και καταλαβαίνουμε τους άλλους, γι 'αυτό είναι τόσο σημαντικό να αρχίσουμε να το καταφέρνουμε το συντομότερο δυνατό, καθώς μπορεί να γίνει αποφασιστικό για τις μεταγενέστερες ακαδημαϊκές επιδόσεις. η ώρα να εκφράσουμε τη γλώσσα μας είναι η φωνή, γεννηθήκαμε μαζί της και σε όλους τους ανθρώπους είναι διαφορετική.

Το κλάμα είναι η πρώτη μορφή έκφρασης του παιδιού. Τότε θα έρθουν οι φλυαρία και οι πρώτες λέξεις. Σε αυτήν την ανάπτυξη της γλώσσας, πολλοί παράγοντες επηρεάζουν την οικογένεια, το περιβάλλον στο οποίο αναπτύσσεται και το σχολείο), γεγονός που κάνει κάθε παιδί να αναπτύξει τη γλώσσα του στον δικό του χρόνο, αλλά πότε πρέπει να ανησυχούν οι γονείς;

Όταν μιλάμε για τόνωση της γλώσσας και πώς τα περιστατικά αλληλεπίδρασης επηρεάζουν την ανάπτυξη των παιδιών, τονίζεται ο ρόλος των στενών ενηλίκων ως κύριων γλωσσικών μοντέλων, αλλά λίγα λέγονται για το πώς τα αδέλφια επηρεάζουν τη διαδικασία απόκτησης γλώσσας . Τι ρόλο παίζουν τα μεγαλύτερα αδέλφια στη γλωσσική ανάπτυξη ενός παιδιού;

Γίνεται όλο και πιο συχνό να προτείνουμε συγκεκριμένα παιχνίδια τόσο από καθηγητές σχολικής ηλικίας όσο και από θεραπευτές που ειδικεύονται στην ανάπτυξη των παιδιών. Ο στόχος οποιουδήποτε συγκεκριμένου παιχνιδιού είναι από τη μία πλευρά να διασκεδάσει και να διασκεδάσει, προωθώντας παράλληλα συγκεκριμένες δεξιότητες. Σε περίπτωση που θέλετε να βελτιώσετε συγκεκριμένους στόχους γλώσσας και επικοινωνίας, τα εικονογράμματα ή οι εικονογραφικοί πόροι μπορεί να είναι μια εξαιρετική επιλογή.

Η σωστή ανάπτυξη της παιδικής γλώσσας είναι ένα θέμα που προκαλεί μεγάλη ανησυχία στους γονείς. Το παιδί μου θα είναι πίσω στην απόκτηση λεξιλογίου; Είναι φυσιολογικό ότι ακόμα δεν ξέρετε πώς να διατηρήσετε μια ρευστή συνομιλία; Γιατί είναι τόσο δύσκολο για σας να προφέρετε το R; Μιλήσαμε με τη Juana Toriggia, η οποία είναι ειδικός λογοθεραπευτής στη νευρογλωσσολογική αξιολόγηση των παιδιών, για να απαντήσει σε μερικές από τις πιο συχνές ερωτήσεις των γονέων.

Η εκμάθηση αγγλικών είναι μια συναρπαστική περιπέτεια που αντιμετωπίζουν όλα τα παιδιά σχολικής ηλικίας, αλλά για μερικούς μπορεί επίσης να είναι μια απαιτητική μαθησιακή εμπειρία. Μιλήσαμε για το πώς να διδάξουμε αγγλικά σε παιδιά με δυσλεξία. Ακολουθούν ορισμένοι πόροι εάν είστε γονέας και θέλετε να το εφαρμόσετε στο σπίτι ή εάν είστε δάσκαλος!

Ζούμε σε έναν κόσμο όπου οι οθόνες είναι συνηθισμένες και τα παιδιά γεννιούνται βυθισμένα σε αυτόν τον ψηφιακό κόσμο. Βλέπουν τους γονείς και τους συγγενείς τους με τα κινητά τους τηλέφωνα συνεχώς και το γεγονός ότι κι αυτοί θέλουν να έχουν ένα είναι αναπόφευκτο. Όμως, σε ποιο βαθμό είναι σκόπιμο και από ποια ηλικία συνιστάται να έχετε την πρώτη σας επαφή με μια ψηφιακή συσκευή;

Πολύ πριν αρχίσουν να μιλούν, τα παιδιά συνομιλούν με τις μητέρες τους σε πρωτότυπες συνομιλίες, οι οποίες συμβαίνουν από τους πρώτους μήνες της ζωής κατά τη στιγμή της σίτισης, της αλλαγής της πάνας, του κολύμβησης ... Αυτές οι πρώτες συνομιλίες έχουν ήδη τα δομικά στοιχεία που βρέθηκαν στη συνομιλία ενηλίκων, την επαφή με τα μάτια και την κοινή προσοχή, αλλά λείπει κάτι.

Σας αρέσει να απολαμβάνετε το χαμόγελο του παιδιού σας, αλλά υπάρχουν στιγμές που παρατηρείτε κάτι περίεργο, ειδικά όταν το βάζετε στο στήθος. Το μικρό σας μπορεί να έχει γραβάτα γλώσσας ή σύντομο γλωσσικό φράξιμο, κάτι που τον εμποδίζει να μετακινεί σωστά τη γλώσσα του. Επηρεάζει περίπου 2-5 νεογέννητα, εκτιμάται ότι είναι συχνότερα στα αγόρια παρά στα κορίτσια και ότι, αν και δεν είναι κληρονομικό, είναι πιο συχνό σε παιδιά με μέλη της οικογένειας που έχουν υποφέρει από αυτό.

Οι σχέσεις μεταξύ παιδιών και ενηλίκων παρέχουν μια σταθερή βάση για την ανάπτυξη της επικοινωνίας και των κοινωνικών δεξιοτήτων. Όταν οι γονείς και οι φροντιστές ανταποκρίνονται στα σήματα και τις ανάγκες ενός μικρού παιδιού, παρέχουν ένα περιβάλλον πλούσιο από εμπρός και πίσω εμπειρίες. Μέσω παιχνιδιών χωρίς παιχνίδια, οι γονείς μπορούν να ενθαρρύνουν αυτήν την επικοινωνία με τα παιδιά τους.

Πώς μπορούμε να συνοδεύσουμε τα παιδιά στην απόκτηση και ανάπτυξη του λεξιλογίου σε κάθε εξελικτικό στάδιο; Η διαδικασία απόκτησης και ανάπτυξης λεξιλογίου στα παιδιά πραγματοποιείται χάρη σε συγκεκριμένες καταστάσεις και περιβάλλοντα αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον και εδώ το παιχνίδι έχει θεμελιώδη ρόλο, έτσι ώστε αυτή η απόκτηση να γίνεται με διασκεδαστικό τρόπο, αλλά ταυτόχρονα εκπαιδευτικό.